1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图像
1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图像
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CHAPTER 1
1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象
前面我们接触过形如y=Asin(ωx+φ)的函数,它在实践中有很多用处。例如,在物理中,简谐运动中单摆对平衡位置的位移y与时间x的关系、交流电的电流y与时间x的关系等都是形如y=Asin(ωx+φ)的函数(其中A,ω,φ都是常数)。图1.5-1(1)是某次实验测得的交流电的电流y随时间x变化的图象。
可以用“五点法”作图,有条件的也可以用计算器或计算机作图。
在计算机的帮助下,A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)的图象变化的影响能直观地得到反映。
将测得的图象放大(如图1.5-1(2)),可以看出它和正弦曲线很相似,那么函数y=Asin(ωx+φ)与函数y=sinx有什么关系呢?
从解析式来看,函数y=sinx就是函数y=Asin(ωx+φ)在A=1,ω=1,φ=0时的情况。现在,我们就来探索A,ω,φ对y=Asin(ωx+φ)的图象的影响。
(一)探索对y=sin(x+φ),x∈R的图象的影响。
可以对φ取不同的值,利用计算器或计算机作出这些函数在同一坐标系中的图象,观察它们与y=sinx的图象之
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第一章 三角函数
第一节
间的关系.
这里,我们不妨来观察 y = sin(x + ) 和 y = sin x 的图像之间的关系.
如图 1.5-2,分别在两条曲线上各恰当地选取一个纵坐标相同的点,沿两条曲线同时移动这两点,并保持它们的纵坐标相等,观察它们横坐标的关系,可以发现,对于同一个 y 值,y = sin(x + ) 的图像上的点的横坐标总是等于 y = sin x 的图像上对应点的横坐标减去 。这说明,y = sin(x + ) 的图像,可以看作是把正弦曲线 y = sin x 上所有的点向左平行移动 个单位长度而得到.
通过实验可以看到,当 φ 取其他的值也有类似的情况. 因此,y = sin(x + φ) (其中 φ ≠ 0) 的图像,可以看作是把正弦曲线上所有的点向左 (当 φ > 0 时) 或向右 (当 φ < 0 时) 平行移动 |φ| 个单位长度而得到.
(二) 探索 ω 对 y = sin(ωx + φ) 的图像的影响.
为了研究方便,不妨令 φ = 。此时,可以对 ω 任取不同的值,利用计算器或计算机作出这些函数在同一坐标系中的图像,观察它们与 y = sin(x + ) 的图像之间的关系.
这里,我们不妨来观察 y = sin(2x + ) 的图像和 y = sin(x + ) 的图像之间的关系.
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图 1.5-3
如图 1.5-3,分别在两条曲线上各恰当地选取一个纵坐标相同的点,沿两条曲线同时移动这两点,并保持它们的纵坐标相等,观察它们横坐标的关系,可以发现,对于同一个 y 值, 的图象上的点的横坐标总是等于 的图象上对应点的横坐标的 倍。这说明, 的图象,可以看作是把 的图象上所有点的横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的。
通过实验可以看到,当 ω 取其他值时也有类似情况,因此,函数 的图象,可以看作是把 的图象上所有点的横坐标缩短(当 ω>1 时)或伸长(当 0<ω<1 时)到原来的 倍(纵坐标不变)而得到的。
(三) 探索 A 对 y=Asin(ωx+φ) 的图象的影响
为了研究方便,不妨令 ω=2,φ=。此时,可以对 A 任取不同的值,利用计算器或计算机作出这些函数在同一坐标系中的图象,观察它们与 的图象之间的关系。
这里,我们不妨来观察 y=3sin(2x+) 的图象和 y=sin(2x+) 的图象之间的关系。
如图 1.5-4,分别在两条曲线上各取一个横坐标相同的点,沿两条曲线同时移动这两点,并使它们的横坐标保持相同,观察它们纵坐标的关系,可以发现,对于同一个 x 值,
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第一章 三角函数
如果取A=,情况又会怎样呢?同学们还可以取其他的A值试一试。
函数 的图象上的点的纵坐标等于函数 的图象上点的纵坐标的3倍,这说明, 的图象,可以看作是把 的图象上所有的点的纵坐标伸长到原来的3倍(横坐标不变)而得到的。
通过实验可以看到,A取其他值时也有类似的情况。因此,函数 的图象,可以看作是把 上所有点的纵坐标伸长(当A>1时)或缩短(当0<A<1时)到原来的A倍(横坐标不变)而得到。从而,函数 的值域是[-A, A],最大值是A,最小值是-A。
例1 画出函数 的简图。
**解:**先把正弦曲线上所有点向右平行移动6个单位长度,得到 的图象;再把后者所有点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),得到 的
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CHAPTER
普通高中课程标准实验教科书 数学 4
图象:再把所得图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变)而得到函数
的图象,如图1.5-5.
图 1.5-5
下面利用“五点法”画函数 在一个周期 内的图象。
令 ,则 。列表:
X | 0 | ||||
---|---|---|---|---|---|
x | |||||
y | 0 | 2 | 0 | -2 | 0 |
描点画图(图1.5-6):
图 1.5-6
现在我们知道了 A,ω,φ 对函数 y = Asin(ωx + φ) (A > 0,ω > 0) 的图象变化的影响情况。一般地,函数 y =
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第一章 三角函数
第一章
Asin(x+) (其中A>0, >0) 的图象,可以看作用下面的方法得到:先画出函数y=sinx的图象;再把正弦曲线向左(右)平移|$$\varphi$$|个单位长度,得到函数y=sin(x+)的图象;然后使曲线上各点的横坐标变为原来的倍,得到函数y=sin(x+)的图象;最后把曲线上各点的纵坐标变为原来的A倍,这时的曲线就是函数y=Asin(x+)的图象。
这一过程的步骤如下:
步骤1
步骤2
步骤3
步骤4
这一过程体现了由简单到复杂,由特殊到一般的化归思想。
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CHAPTER
普通高中课程标准实验教科书 数学 4
想
现在,我们再次回到本章开头提到的“简谐运动的图像”,可以证明,这个图像所对应的函数解析式有如下形式:
其中。物理中,描述简谐运动的物理量,如振幅、周期和频率等都与这个解析式中的常数有关:
A就是这个简谐运动的振幅(amplitude of vibration),它是做简谐运动的物体离开平衡位置的最大距离;
这个简谐运动的周期(period)是
这是做简谐运动的物体往复运动一次所需要的时间;
这个简谐运动的频率(frequency)由公式
给出,它是做简谐运动的物体在单位时间内往复运动的次数;
称为相位(phase);
时的相位称为初相(initial phase)。
例2
图1.5-7是某简谐运动的图像,试根据图像回答下列问题:
(1)这个简谐运动的振幅、周期与频率各是多少?
(2)从O点算起,到曲线上的哪一点,表示完成了一次往复运动?如从A点算起呢?
(3)写出这个简谐运动的函数表达式。
图1.5-7
解:(1)从图像上可以看到,这个简谐运动的振幅为
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第一章 三角函数
2 cm; 周期 0.8 s; 频率为
(2) 如果从 O 点算起,到曲线上的 D 点,表示完成了
一次往复运动;如果从 A 点算起,则到曲线上的 E 点,表
示完成了一次往复运动。
(3) 设这个简谐运动的函数表达式为
,
那么,A = 2; 由 ; 由图象知初相 。
于是所求函数表达式是
, 。
练习
- 画出下列函数在长度为一个周期的闭区间上的简图(有条件的请用计算器或计算机检验):
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) 。
- 选择题:已知函数 的图象为 C。
(1) 为了得到函数 的图象,只要把 C 上所有的点 ( )。
(A) 向右平行移动 个单位长度;
(B) 向左平行移动 个单位长度;
(C) 向右平行移动 个单位长度;
(D) 向左平行移动 个单位长度;
(2) 为了得到函数 的图象,只要把 C 上所有的点 ( )。
(A) 横坐标伸长到原来的 2 倍,纵坐标不变
(B) 横坐标缩短到原来的 倍,纵坐标不变
(C) 纵坐标伸长到原来的 2 倍,横坐标不变
(D) 纵坐标缩短到原来的 倍,横坐标不变
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CHAPTER
普通高中课程标准实验教科书 数学 4
(3)为了得到函数y = 4sin(x + )的图象,只要把C上所有的点( )。
(A)横坐标伸长到原来的倍,纵坐标不变
(B)横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变
(C)纵坐标伸长到原来的倍,横坐标不变
(D)纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变
函数y = sin(x - )的振幅、周期和频率各是多少?它的图象与正弦曲线有什么关系?
函数y = sin(x + ), x ∈ [0, +∞)的初相是多少?它的图象与正弦曲线有什么关系?
振幅、周期、频率、相位
人体是一个包含各种周期运动的生物体,医学上把周期为24小时的生理运动称为中周期运动,如血压、血糖浓度的变化;小于24小时的叫短周期运动,如心跳、脉搏每分钟50-70次,呼吸每分钟16-24次;大于24小时叫长周期运动,如人的情绪、体力、智力等。
声音中也包含着正弦函数,声音是由于物体的振动产生的能引起听觉的波,每一个音都是由纯音合成的,纯音的数学模型是函数y = Asin ωt。音调、响度、音长和音色等音的四要素都与正弦函数及其参数有关,响度与振幅有关,即与声波的能量有关,振幅越大,响度越大;音长也与振幅有关,声音消失过程是由于声波在传播过程中受阻尼振动,系统的机械能随时间逐渐减小,振动的振幅也逐渐减小;音调与声波的振动频率是一一对应的,频率低的声音低沉,频率高的声音尖利。
平时我们听到的每一个音都不只是一个音在响,而是许多个音的结合,称为复合音。复合音的产生是因为发声体在全段振动,产生频率为f的基音的同时,其各部分,如二分之一、三分之一、四分之一也在振动,产生的频率恰好是全段振动的频率的倍数,如2f、3f、4f等,这些音叫谐音,因为其振幅较小,我们一般不易听出来,所以我们听到的声音
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第一章 三角函数
第一章
音的函数是
音色一般由基音和谐音的混合作用所决定,不同乐器,不同人发出的音调可以相同,但音色不同,人们由此分辨出不同的声音。
周期函数产生了美妙的音乐!
习题 1.5 A 组
- 选择题:
(1) 为了得到函数 , 的图象,只需把余弦曲线上所有的点 ( )
(A) 向左平行移动 个单位长度。
(B) 向右平行移动 个单位长度。
(C) 向左平行移动 个单位长度。
(D) 向右平行移动 个单位长度。
(2) 为了得到函数 , 的图象,只需把余弦曲线上所有的点 ( )
(A) 横坐标伸长到原来的 5 倍,纵坐标不变。
(B) 横坐标缩短到原来的 倍,纵坐标不变。
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CHAPTER 1
(C)纵坐标伸长到原来的5倍,横坐标不变。
(D)纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变。
(3)为了得到函数,的图象,只需把余弦曲线上所有的点的( )
(A)横坐标伸长到原来的4倍,纵坐标不变。
(B)横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变。
(C)纵坐标伸长到原来的4倍,横坐标不变。
(D)纵坐标缩短到原来的倍,横坐标不变。
- 画出下列函数在长度为一个周期的闭区间上的简图(有条件的可用计算器或计算机作图检验):
(1) ,;
(2) ,;
(3) ,;
(4) ,.
- 不画图,直接写出下列函数的振幅、周期与初相,并说明这些函数的图象可由正弦曲线经过怎样的变化得到(注意定义域):
(1) ,;
(2) ,.
- 图1.5-1的电流(单位:A)随时间t(单位:s)变化的函数关系是
,.
(1)求电流变化的周期、频率、振幅及其初相;
(2)当,,,, (单位:s)时,求电流i.
- 一根长为l cm的线,一端固定,另一端悬挂一个小球,小球摆动时,离开平衡位置的位移s(单位:cm)与时间t(单位:s)的函数关系是
,.
(1)求小球摆动的周期;
(2)已知g≈980 cm/s²,要使小球摆动的周期是1 s,线的长度l应是 多少?(精确到0.1 cm)
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第一章 三角函数
第一章
B 组
- 弹簧振子的振动是简谐运动,下表给出了振子在完成一次全振动的过程中的时间 与位移 之间的对应数据,根据这些数据求出这个振子的振动函数解析式。
0 | |||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
-20.0 | -17.8 | -10.1 | 0.1 | 10.3 | 17.7 | 20.0 | 17.7 | 10.3 | 0.1 | -10.1 | -17.8 | -20.0 |
- 弹簧挂着的小球作上下运动,它在 秒时相对于平衡位置(就是静止时的位置)的高度 厘米由下列关系式确定:
以 为横坐标, 为纵坐标,作出这个函数在一个周期的闭区间上的图像,并回答下列问题:
(1) 小球在开始振动时(即 )的位置在哪里?
(2) 小球的最高点和最低点与平衡位置的距离分别是多少?
(3) 经过多少时间小球往复运动一次?
(4) 每秒钟小球能往复振动多少次?
- 如图,点 P 是半径为 r cm 的砂轮边缘上的一个质点,它从初始位置 开始,按逆时针方向以角速度 rad/s 做圆周运动。求点 P 的纵坐标 关于时间 的函数关系,并求点 P 的运动周期和频率。
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